文 / 詹珮蓉 攝影 / 顏志倫
圖片提供 / 劉英華
驅車駛進苗栗南庄的員林社區，翠綠山巒環抱，鳥語啁啾，生意盎然。廟宇旁的社區活動中心內，文創工作坊「好客在一起」、銀粉村環境藝術協會（下稱銀粉村）創辦人劉英華正帶著長輩繪畫。只見每位長者擺好專業架式，專注地揮動畫筆，認真完成客家庄著名景點糯米橋的點畫作品，全程歡聲笑語不斷，甚至下課了還捨不得回家。
融入AR技術 地標變立體
南庄是苗栗縣第二大鄉鎮，每逢假日，別具客家特色的桂花巷與十三間老街，總是吸引眾多人潮雲集。好客在一起起初以販售文創商品為主，將在地元素桂竹、台灣藍鵲及原住民圖騰等融入作品中。同時，她也針對親子團、學校等團體推出客製化導覽行程，設計大地遊戲，並結合AR（擴增實境）技術，讓遊客深度了解在地故事。
AR導覽只需用手機一掃，平面的明信片畫作瞬間就動了起來，例如，老鷹順著上升氣流轉圈飛翔，是特殊的自然景觀「鷹柱」；還有百年歷史的郵便局旁，浪漫的粉櫻花瓣隨風飄落。劉英華表示，這項系統是2019年斥資30萬元開發出來的，並邀請學員繪製在地地標，是整個導覽的亮點所在，吸引許多單位前來取經。
2016年，劉英華因為愛上了「慢城」苗栗南庄的山林之美，決定從都市走入鄉村，以旅行者的身分，花費3年多時間融入在地，用藝術記錄這裡的每個故事，並帶領孩子認識這些故事。她也關懷長輩，協助他們建立信心，為社區注入更豐沛的能量。這份致力關懷及經營在地的用心，讓她2020年獲得苗栗縣社會優秀青年代表的肯定，她設計的文創商品，更奪得MIT台灣金獎。
劉英華會踏上這條與眾不同的道路，源於她對設計工作意義的省思，「在都市裡，像我一樣的設計師比比皆是，但在這裡，有更大的舞台可以讓我發揮。」她深入在地，善用藝術專長推行美感教育，改善在地文化及教育斷層等議題，讓高齡長者成為有能力的自助者。
創業初期，劉英華備感挑戰的不只是籌集資金和裝潢店面，而是如何融入客家庄，單是為了與當地居民建立信任感，她就花了3年時間，尤其她來自台中外省第二代，一開始根本聽不懂客家話。她回憶道：「疫情之前，幾乎每天晚飯後，我都會到長輩家裡聊天，惡補客語。」
現在劉英華的客語雖還不能講得很流利，但已可以聽懂大部分，她特別有成就感的是，在南庄認識很多「老朋友」，也就是年紀90歲以上的爺爺、奶奶，和長輩交流能暢談一小時以上，毫無代溝，秘訣就是用心聆聽他們的生活經驗。
比方一位老朋友雖沒受過教育，但他的兒子、孫子都當過國小校長，可見身教與言教的精神影響深遠，讓她發自內心感到敬佩。
教長輩畫畫 建立自信心
為改善南庄長期以來高齡化及青年外移等問題，劉英華在2022年成立銀粉村，為各社區長輩和孩童開設特色化藝術創作課程，鼓勵長輩走出家門，增加人際互動。
劉英華開設參與式藝術課程，用長輩的畫作妝點南庄康濟吊橋橋墩。
採訪當日，她剛結束員林社區為期17堂的繪畫課程，此外，她還同時擔任其他4個社區的藝術課程師資。每個社區文化差異甚大，她會依據該社區的特色取材，比方員林社區是客家庄，她便以百年歷史的糯米橋為畫作主題；而以原住民為主的蓬萊社區，則選用原住民的圖騰，讓學員從繪畫中加深在地認同感。
透過銀粉村，劉英華匯集了藤編技藝、泰雅族編織及客家手作等師資團隊，在不同的社區授課，為孩童和長輩帶來新的體驗。
她觀察很多長輩雖然在畫畫時會手抖，或是有視力模糊的問題，但他們的專注力卻比孩童更好，所以她特別為長輩量身打造「印象派風格」的繪畫技法，比如梵谷點畫、漩渦及光影的表現方法，即便是90幾歲的高齡長輩，也可以不費力地完成作品。
劉英華表示，很多長輩不識字，沒有受過教育，剛開始學畫時都會說，「比起拿畫筆，自己更擅長拿鋤頭」，但幾堂課下來，他們都很喜歡上她的繪畫課，而且每個人的作品完成度都很高。原本說自己畫不好的長輩，在學會欣賞他人作品後，也逐漸提升自信心。課後，她還會協助長輩將畫作製成抱枕等文創商品。
銀粉村也媒合長照資源，結合社工、醫師等資源，守護長輩健康。在協助社區媒合資源的過程中，也開啟了劉英華的斜槓能力，例如撰寫計畫申請政府資源及地方創生經費等。
除了保留在地故事，劉英華也希望藉此提升社區動能，如舉辦活動、增進交流等。她著力培養社區的自主性，當社區具備充足能量、可以自給自足時，就能把這個成功模式複製到其他社區。她也強調，投入地方創生不能求快，就像種下一顆種子後，要長時間栽培，設定3年、5年、甚至10年的計畫，才能看到結果。
堅持3年做出亮點
一名設計師想在苗栗偏鄉生存，是相當艱鉅的挑戰；劉英華善用策略發揮長才，前後9年，終於站穩腳步。創業初期，她投入50萬元啟動金裝潢店面、採購文創品設計的素材，爾後為了打開知名度，她參加設計競賽，並獲得肯定。
她也調整營運模式，從販售文創產品的B 2 C（企業對消費者），改為B 2 G（企業對政府）。因為原先鎖定的老街遊客，大多是受美食吸引而來，對文創產品興趣不高，因此她改變方向，轉為幫政府部門設計在地特色的文宣品，以及開設藝術創作課程為主。
回顧9年多的創業歷程，劉英華身兼繪畫老師、協會及設計工作坊負責人，工作繁忙，舉凡課程推廣、行銷宣傳以及地方營造等事務，統統一手包辦，但她不以為苦，「就是持續放大自己的設計專業，累積實力和人脈，並作為橋梁，將資源導入社區。」
劉英華投入創業，營造社區，因為真心想融入在地文化，撐過最艱苦的前3年，做出亮點。但她也坦言，若沒有做好長期融入在地的心理準備，又缺乏家人、朋友理解，偏鄉創業不一定適合每個人。
劉英華規劃下一個階段目標是進修社工碩士班，希望能以更專業的能力陪伴長輩。出身台中的她，也希望將社區營造的經驗帶回台中。相較地處偏遠的南庄社區，台中的經營重點及脈絡一定有所不同，她期待將結合藝術課程和地方互動的模式帶到在地，並因地制宜調整。
深耕南庄社區多年，劉英華以歡喜心克服萬難，用藝術陪伴長輩，讓「美」在社區茁壯，綻放出神采奕奕的花朵。
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