現代教育之父康米紐斯 教育平等源自宗教的慈悲
康米紐斯是歐洲第一位提出教育平等、分級遞進及因材施教的思想家。他在《大教學論》提出了最重要的觀點，教育不應僅限菁英分子，而是不分性別、階級，凡是生而為人，都有受教育的權利；教師教學則應順應自然原則，要以直觀、有系統、循序漸進的方式，依年齡分級、因材施教，這種思想後來影響了全球教育的發展。
禪的精神
康米紐斯是歐洲第一位提出教育平等、分級遞進及因材施教的思想家。他在《大教學論》提出了最重要的觀點，教育不應僅限菁英分子，而是不分性別、階級，凡是生而為人，都有受教育的權利；教師教學則應順應自然原則，要以直觀、有系統、循序漸進的方式，依年齡分級、因材施教，這種思想後來影響了全球教育的發展。
