歷史與教育

258歷史經典：伊斯蘭教先知　穆罕默德打破崇拜偶像傳統

伊斯蘭教先知穆罕默德　打破崇拜偶像傳統

穆罕默德其實並非伊斯蘭教的創始者，而是承接造物主使命的「最後一位先知」。解碼《古蘭經》六大信仰，了解 ...
258教育前線：禪式收心操，告別開學症候群

禪式收心操　告別開學症候群

孩子孩子一開學就失眠、腹痛、不想上學？諮商心理師賴怡臻解析開學症候群成因與警訊，建議從調整作息、熟悉 ...
257歷史經典：莊子好鬆弛　從養心到無心

莊子好鬆弛　從養心到無心

「莊周夢蝶」問的不只是夢境，而是你真正是誰。莊子的逍遙不是放空，而是放下，放下分別心、放下小我，讓心 ...
257教育前線：滑世代的身心解方　把幼兒園教室搬到大自然

滑世代的身心解方　把幼兒園教室搬到大自然

孩子整天黏著螢幕、注意力渙散、不愛動？這一代的孩童正悄悄患上「大自然缺失症」。慈心華德福幼兒園把教室 ...
256教育前線：正向看待早療 重新認識孩子

正面看待早療　重新認識孩子

早孩子在某項能力突出，不代表在團體生活中沒有適應困難。若老師、醫師或治療師建議做早療評估，不妨當作一 ...
255教育前線：天使寶寶？還是磨娘精？看懂孩子天生氣質

天使寶寶？還是磨娘精？看懂孩子天生氣質

9大向度中的情緒本質是指孩子天生情緒的「原廠」設定，情緒本質正向的孩子樂觀友善，負向的孩子容易因小事 ...
255歷史經典：測字為什麼會準？文字的無形力量

測字準不準？文字的無形力量

測字真的如此靈驗嗎？其實每個中國漢字都有其意，早在東漢時期，經學家許慎便在其曠世巨作《說文解字》中闡 ...
254教育前線：探索生涯　AI無法幫你做到的事

探索生涯　AI無法幫你做的事

許多年輕人可能會想：既然AI可以完成寫作、生成影片等，那還有必要學習嗎？CDA國際生涯發展諮詢師詹嘉 ...
254歷史經典:禪在日本發揚光大　日本曹洞開山祖—道元禪師

禪在日本發揚光大　日本曹洞開山祖—道元禪師

六祖慧能大師將禪宗發揚光大，衍生出臨濟、潙仰、曹洞、雲門、法眼等五宗，後僅存臨濟、曹洞二宗，其餘三宗 ...
253歷史經典：易經教我們的生命智慧

易經教我們的生命智慧

《易經．繫辭》提到的「唯變所適」是全書主要觀點，人們不僅會隨著變化而變化，也可影響別人，這就是「交易 ...
252歷史經典：北宋理學家張載的天地正氣

北宋理學家張載的天地正氣

「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。」這四句經典名言原出自北宋理學家張載，被奉為「 ...
252教育前線：校園再設計　美感教育融入日常

校園再設計　美感教育融入日常

2024年，新竹關西高中實習處食品加工科主任吳建勳在校長邱宇㨗的大力支持下，申請參加教育部指導與台灣 ...