發願耕耘校園淨土

文、圖 / 李冠昇

位於花蓮的東華大學，是一所與我很有緣分的學校，我從來沒想過會來東部工作，在我準備鐵路特考時，曾許下兩個願力，一是希望工作以後仍能到禪修會館上課，二是希望可以服務學校的社團。後來我考上了鐵路特考，被分發到花蓮工作，從那時開始，我就服務於東華禪學社。

在東華禪學社服務了1年左右，輔導員謝金花師姐因故離開，就將輔導員的重責大任交給我。當時我很猶豫，但因為我曾發願要服務學校的社團，而且接下這個工作，我一定會更努力禪定和多看悟覺妙天師父的開示，在修行上會比以前更進步，所以就勇敢接下了輔導員和師資的任務。

擔任輔導員的那個學期，有兩件事讓我印象深刻，一件是當我帶著學員禪定時，都會想起金花師姐說的：「帶禪定不是自己在帶，而是悟覺妙天師父的法身在帶。」所以每次我都會恭請師父法身和諸佛菩薩住位，再帶大家一起禪定，而每次我都能感受到頭頂有股力量進來，我會把這股力量專注在脈輪，所以我相信每次禪定時，師父和佛菩薩都在為大家加持，也就是說，師父法身和佛菩薩一直都在我們身邊。

第二件是我發現我上課的主題，如果自己平時沒有做得很好，上起課來就會不順暢，比如某次的主題是感恩與懺悔，可能因為我的家庭環境很好，從小到大沒吃過苦，平常也很少感恩，所以那堂課我就上得不順暢。又比如有次講五戒十善，可能是我的持戒工夫做得不夠好，就感覺說得沒有說服力。這些經驗讓我體會到，平時一定要做到師父的開示，所謂知行合一，這也是我目前要努力的方向。

我很感恩有機會擔任輔導員，因為能夠為師父所用、為佛菩薩所用，是一件很榮幸的事，而且我知道校園淨土的重要，希望每個校園都可以有禪學社或領袖社，讓學校和禪修會館一樣，可以有一方淨土讓學生修印心禪法和印心佛法，能夠好好禪定。

因為學生時期是可以好好修行的最佳時機，如果能讓學生了解禪修的重要，並在畢業後能夠穩定修行，甚至發願接引，成為師父和佛菩薩的千手千眼，是一件多麼美好的事！

李冠昇 小檔案

年齡：
1994年生

學歷：
逢甲大學電子工程學系碩士

現職：
交通部台灣鐵路管理局
花蓮機務段檢查員

修行：
2014年入門禪修印心佛法
現於花蓮禪修會館共修