桌遊連結心與心

文／詹珮蓉
攝影／顏志倫、簡侑俊

桌上遊戲，簡稱「桌遊」，風行台灣多年。從充滿懷舊風情的大富翁、國外代理輸入的桌遊，到近年由台灣設計師設計的原創作品，桌遊成為議題的載體與溝通的媒介。它不僅是為人們帶來歡樂的遊戲，更是為社會帶來正向影響力的重要角色。

舉例來說，桌遊可應用於反毒教育，寓教於樂，效果倍增。翻轉以往嚴肅的反毒教育，中華民國解癮戒毒協會（以下簡稱解癮戒毒協會）常務理事張誠（法號覺妙覺明）設計出台灣第一款情境式反毒桌遊，創造遊戲情境，讓反毒教育變得深刻、有趣；另外一位哿哿設計有限公司創辦人張倚奇，則以桌遊設計榮獲2020年《富比世》亞洲傑出青年獎，打破桌遊只有娛樂性質的印象，以桌遊設計與教學幫助弱勢族群。兩人皆從善心出發、關照社會，設計桌遊情境，不僅為弱勢族群帶來互動與學習，也傳遞正向理念給社會大眾，是以桌遊助人的典範。

決心翻轉傳統反毒教育

張誠曾任監獄教誨師、觀護人，投入反毒教育與關懷吸毒個案已有多年經驗。「在擔任解癮戒毒協會義工期間，輔導的600多位個案竟有70％在不知情的狀況下染毒，真的讓我痛心無力。」張誠說。此外，在擔任學校反毒宣講活動義工時，他發現效果十分有限，以傳統的聽講形式宣導，無法深入學生的內心。

接觸桌遊後，張誠因而聯想，是否可以把輕鬆有趣的「桌遊」融入「反毒」的概念，真正達到反毒教育的效果？他首先查找市面上的反毒桌遊，發現雖然有此類主題，卻僅介紹毒品危害，並沒有針對染毒情境深入描繪，忽略了染毒是在身心壓力下的結果，沒有從根源去解決毒癮問題。張誠從慈悲心出發，想開發出一款真正能夠達到反毒效果、降低毒品危害的桌遊。

第一款反毒情境桌遊──「遠離毒品陷阱」的設計歷程十分艱辛，共經過一年半的設計、測試與製作才完成。首先，張誠從毒癮個案的訪談資料著手，進行情境歸納，並開始設計遊戲模式。力求合乎日常生活，以及與真實情境連結的遊戲模式，他從台灣的情境取材，製作出6大情境（新版7大情境）的遊戲機制。

為確保情境真實性，不僅請解癮戒毒協會的個案進行實測，也向退休教師、遊戲公司與設計公司請益，兼具遊戲的趣味性與美感。經過精心設計、測試、製作，台灣第一款反毒情境桌遊於2018年問世，並恭請禪宗第八十五代宗師悟覺妙天禪師命名為「遠離毒品陷阱」。

此款桌遊引起社會上的熱烈反響，張誠也積極與多所單位合作，以桌遊體驗活動推廣反毒教育，包含桃園市政府、戒毒機構、軍方、學校、醫院等。自2018年至2022年共辦理247場反毒桌遊活動，內含學校113所，公家機構、社服單位、地方社區、醫療單位、合作商家等，共觸及7538人（不包含其他協力推廣單位）。

此後，張誠在「遠離毒品陷阱」的基礎上精益求精，從指導救災桌遊的經驗中汲取靈感，發展新的遊戲機制。在今（2022）年全新推出的「救援代碼X反毒行動」，由中國信託反毒教育基金會出資製作。此款桌遊以團隊合作方式進行，遊戲中運用反毒策略，在不同的情境中解救可能染毒的玩家。其中，有正向角色警察、教官等，透過玩家相互合作，配合工具逮捕藥頭，以解救遊戲角色，成功達成任務。

「反毒種子」紮根校園

「遊戲可以重來，但染毒不能重來。」張誠從修行角度剖析，染毒除外在原因，更關鍵的是內在因素，自身的思考模式與價值觀會吸引相應的事件。因此，他從「情境」著手，希冀玩家能夠在遊戲情境中，了解自己的判斷思考模式。透過遊戲情境反思，玩家能夠將新的價值觀帶入日常生活，對可能染毒的情境有所警惕，因而遠離毒品的誘惑。

張誠以反毒桌遊為核心，建立一套成功的反毒教育推廣模式。他運用開設反毒課程的機緣，與中央大學合作，結合學校服務時數機制，培訓大學生成為帶領國、高中生桌遊的桌長──反毒種子。

其中，桌長的重要任務是遊戲最後的情境回顧，如引導玩家思考：「為什麼剛剛在遊戲中染毒3次？在什麼情境下做出決定？」他也以此模式成功邀約元智大學一同參與，凝聚一股紮根校園的反毒力量。

未來，張誠期望結合政府的力量，並與更多公益團體合作、在學校成立反毒桌遊社團，共同推廣反毒教育，早日降低毒品對台灣社會的危害，實現「台灣無毒」的願景。

（左圖）中華民國解癮戒毒協會常務理事張誠以慈悲心設計反毒桌遊，已推出兩款，分別是「遠離毒品陷阱」及「救援代碼X 反毒行動」。
（右圖）桌長引導學員進行情境回顧，反思遊戲中判斷背後的動機。（圖片提供：張誠）

「咕啾咕啾」讓害羞的人露出笑容

張倚奇是榮獲2020年《富比士》亞洲傑出青年獎、Tatler GenT的台灣桌遊設計師，以桌遊作品「Gujuguju咕啾咕啾」成功打開國外市場，進而受到矚目。目前創立「哿哿設計」已有7年，張倚奇致力於以遊戲設計幫助弱勢、貢獻社會。

張倚奇的父母從事桌遊代理，她取得英國中央聖馬丁藝術與設計學院碩士學位後，原先預計在英國找工作，但因簽證關係，開啟回台灣發展、創業的機緣。身為青年桌遊設計師，張倚奇設計的桌遊作品不算多，但相當受歡迎。

張倚奇設計的第一款桌遊「Gujuguju咕啾咕啾」，屬於適合全家同樂的「family game」。當初的設計理念相當純粹，她想設計一款與眾不同的小遊戲。「Gujuguju咕啾咕啾」是一款搶快的桌遊，相較傳統的心臟病，它將玩家的反應時間拉長，被戲稱為「心臟病＋打地鼠」。

在緊張感、刺激感不斷累積之後，再害羞的人都能露出笑容。張倚奇笑說，「在設計過程中發現，原來桌遊還可以達到這樣的結果，就像科學家做實驗一樣。」探索桌遊的可能性，也是讓張倚奇投入桌遊設計的熱忱泉源。

因「Gujuguju咕啾咕啾」而獲2020年《富比士》亞洲傑出青年獎後，張倚奇更加堅定以桌遊設計來改變社會的決心。童年時期觀看羅賓漢卡通，啟發她關懷弱勢的同理心。此外，受到樂於付出的家庭文化影響，也賦予她願意幫助他人的溫暖特質。

（左圖）張倚奇獲2020年《富比士》亞洲傑出青年獎、Tatler GenT。
（右圖）張倚奇強調桌遊測試與合作的重要性。（圖片提供：張倚奇）

桌遊設計教學　深入社會

張倚奇以桌遊為媒介，與不同單位合作，目前已協助3大弱勢族群，包含偏鄉孩童、視障者與失智症患者。她透過桌遊設計教學，引導學生為特定族群設計桌遊，或設計專屬的活動。2020年她更帶領偏鄉孩童桌遊設計教學，給予他們思考與刺激，孩子們都設計出極具創意的桌遊作品，讓張倚奇十分開心。

張倚奇由桌遊設計師轉換到桌遊設計教學已有數年時間，她說，自己的熱忱是以桌遊幫助社會，但並不限定自己設計桌遊。張倚奇強調「遊戲不能一個人做」，因為桌遊具有互動性，需要與他人碰撞出不同的火花。有時在遊戲測試的靈光一閃，反而是遊戲的精髓所在。

她認為桌遊設計並不限於相關科系，只要具有設計思維、掌握需求，就可以產出好的桌遊作品。張倚奇經常鼓勵桌遊設計者，踴躍提出想法、敢於測試，並解決問題。是否能設計出好桌遊與設計者的年紀、背景沒有太大的關係。

張倚奇表示，由於十多年前桌遊設計前輩的傳承，以及台灣深厚的文化根柢，台灣桌遊發展相當多元蓬勃。張倚奇期盼將來可以為台灣桌遊產業開展更多可能性，為社會做出更多貢獻。

近年，在台灣桌遊設計師的創意與努力下，開展台灣桌遊的多元面貌，除了娛樂的功能外，也關注不同議題。只要以同理心、觀察力，即可讓體驗者在桌遊輕鬆有趣的遊戲情境中快樂學習，讓桌遊設計連結彼此的心，成為改變社會的重要媒介。