【解決教育錯亂、學生行為偏差問題Ⅱ】淨化心靈的禪學教育

【解決教育錯亂、學生行為偏差問題Ⅱ】淨化心靈的禪學教育

教育孩子時,不妨先讓他學禪定,透過禪定的安詳磁場,可以讓孩子散發心靈深處的人性光明,如此自然容易接受教導。

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楞嚴經釋義(二)

楞嚴經釋義(二)

《楞嚴經》的重點就在「真」、「妄」二字。真心能永生淨土,妄心即入輪迴。阿難被佛一問,說出他之所以出家學佛,是因為見到佛的三十二「相」好。他的這一念,其實也是一種眾生知見之妄心。

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【解決教育錯亂、學生行為偏差問題Ⅰ】內化心靈的品格教育

【解決教育錯亂、學生行為偏差問題Ⅰ】內化心靈的品格教育

品格教育的養成,除了家庭、學校之外,還有一個很重要的來源,就是媒體和網路,如果它們本身就不具品格涵養、缺乏道德自律,實在也很難要求它們為品格教育盡一份責任。

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在禪定中相應自性

在禪定中相應自性

修行除了守戒,還要禪定,才能夠生出智慧。而禪定要經過正定、大定、深定、妙定等層次,才能夠超越六根的意識、超越末那識(第七識)丶超越阿賴耶識(第八識),最後進入到菴摩羅識(第九識)真空智慧,也就是做到身空、意空、心空、業空,進入光明智慧。

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禪天下雜誌第192期目錄

禪天下雜誌第192期目錄

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地球佛國大家庭新春祈福大團圓

地球佛國大家庭新春祈福大團圓

2021年大年初十,也是聖光禪地球佛國總會首次舉辦地球佛國大家庭新春祈福團拜之日,悟覺妙天禪師特別向...

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唐雨希因地球佛國大家庭脫胎換骨

唐雨希因地球佛國大家庭脫胎換骨

34歲的她,經歷了一場始料未及的生死博鬥;然而也因為這個突如其來的重症,開啟她推動地球佛國大家庭的因緣,對修行及行無相布施也有另一番截然不同的深刻體認。

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投胎到人間的目的

投胎到人間的目的

♥♥ 聽禪專屬單元 ♥♥ 【禪語法露  — 投胎到人間的目的】

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皈依三寶的聖與凡

皈依三寶的聖與凡

真正的皈依是自性皈依真佛、真法、真僧、真師,但一般人都是皈依佛相、法相、僧相、人相,這些相並不能稱為「寶」,只能說是人皈依人、皈依相,並不是皈依真正的三寶。

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成就真善美的佛性

成就真善美的佛性

大多數的人認為,即身成佛是不可能的,那是因為他不知道即身成佛的方法。其實即身成佛是可能的,其不二法門就是禪;也就是說,禪是唯一可以即身成佛的方法。

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讓身心與靈性相應—禪心歌

讓身心與靈性相應—禪心歌

悟覺妙天禪師這首禪心歌,是說明修行就是修心,心就是佛,佛就是道,道就是禪;所以也可說是佛心歌或道心歌。「一心不二心」,是指我們的本心是超越對待的真心。

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佛陀聖光的救贖

佛陀聖光的救贖

當我們可以突破不好的習慣時,氣質就開始改變。也許有些事無法當下做到突破,但可以試著讓自己轉念,或是把視野放遠一點,就可以慢慢學會離相,讓自己保持歡喜、快樂和自在。

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