「好師成雙」教師營 幫老師充電
老師每天面對繁重教務與親師溝通，如何避免心力交瘁？「好師成雙」教師成長營邀請多位教育與心理專家，帶領上百位教育工作者透過「0.1赫茲慢呼吸」與印心禪法練習靜心。從安住自己、轉換情緒到同理溝通，幫助老師從內在找回平靜與熱忱，重新為身心充電，成為照亮學生的溫暖光源。
身心靈一體 智慧修行
什麼是智慧修行？就是要了解我們的身體（生理）、心理和靈性。身體是物質體，心理是精神體，而精神體是智慧還是無明，則關乎靈性的層次。因為智慧可以讓靈性往上提升，無明就往下墮落。
讀佛經依義不依語之二 佛陀夜睹明星而證道
佛陀「夜睹明星」證道，看的是天空的星星嗎？悟覺妙天禪師開示，實為禪定時觀見體內細胞如星光閃耀。真正的修行不拘泥於文字考古，而是透過「佛心傳心、佛心印心」的實相授記，達到「明心見性，見佛成佛」的究竟圓滿。打破佛經字面的文字相迷思，直指世尊傳承的成佛正法本義。
達摩祖師傳（連載5-1） 智光初露 尊者密受心印
達摩祖師如何從南天竺三王子，成為傳承佛心印的禪宗第二十八代祖師？他以內在「智光」超越世間珍寶的悟境，深獲般若多羅尊者肯定，並獲囑託遠渡中土弘揚「直指人心、見性成佛」的無上心法。透過經典歷史對照悟覺妙天禪師開示，明瞭真正的修行應妙轉所有相法與意識，回歸釋迦牟尼佛傳承兩千五百年的成佛正法。
分心時代 禪修找回人生意義
網路時代的碎片化資訊讓人們大腦過載、注意力衰退，甚至失去對生命的真實感受與意義。面對「大腦外包」的文明危機，心理學與腦科學證實「禪修」是找回身心連結的有效解方，能幫助大腦減少無謂耗能，在靜心覺察中將資訊內化為智慧，重新建立與內在的深度連結，找回生命的安定感。
伊斯蘭教先知穆罕默德 打破崇拜偶像傳統
穆罕默德其實並非伊斯蘭教的創始者，而是承接造物主使命的「最後一位先知」。解碼《古蘭經》六大信仰，了解穆斯林嚴禁偶像崇拜的核心精神。這種不求餘物、回歸清淨的純粹信仰，與禪宗「只求作佛」的修行觀點有著異曲同工之妙。
先賣後驗 苯駢芘風暴掀食安漏洞
中聯油苯駢芘超標事件引發食安風暴，問題油早已出貨且回收率低。業者未即時通報、第三方檢驗未直接通報、HACCP管制點不足，加上「先賣後驗」漏洞與專家會議爭議，凸顯政府食安把關責任。
禪式收心操 告別開學症候群
孩子孩子一開學就失眠、腹痛、不想上學？諮商心理師賴怡臻解析開學症候群成因與警訊，建議從調整作息、熟悉校園、睡前禪定到維繫同儕關係，幫助學生安定情緒、找回專注力，喜樂迎接新學期。
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