柯伯儒校長在孩子心中種下善種子

2021-10-31

柯伯儒是一位非常有愛心的小學校長，不僅經常帶領師生到老人院、孤兒院服務，今（2021）年8月就任彰化和東國小校長後，更提出「和東有愛、力行三好」的願景，勉勵學生要愛自己、愛他人、愛生態、存好心、說好話、做好事；他深信只要人人心存善念，世間萬物就會更美好。

文／陳羿緻
圖片提供／柯伯儒

9月1日和東國小開學當天，校門口換上了嶄新帆布條，上面印著「和東有愛、力行三好」8個大字，欣然迎接全校師生返校。「力行三好」是希望孩子從小培養存好心、說好話、做好事的觀念及行動；「和東有愛」是勉勵孩子要懂得愛自己、愛他人、愛生態。這8個字是校長柯伯儒的願景。

柯伯儒今年8月正式調任彰化縣和東國小校長，他在擔任南興國小校長時，就因為重視學生閱讀風氣、打造風格鮮明的圖書館以及推廣「三好校園」（鼓勵學生存好心、說好話、做好事）等事蹟，於2019年榮獲教育部師鐸獎，因此廣受媒體矚目。

柯伯儒校長曾屢次強調，為孩子創造美好的學習經驗是他最重要的使命，一直以來，他也運用各種方法，例如帶領師生送書到偏鄉、淨灘、服務老人院、孤兒院…等，引導孩子肯定自己的生命價值，繼而發揮利益他人的精神；「只要不斷傳遞幸福給周遭的人，自己也會被幸福包圍。」柯伯儒校長堅信不移地笑著說。

不論服務於哪一所學校，柯伯儒都認為，學生的品德教育是最重要的，不管升學主義再盛行，科技再進步，他都堅持品德教育仍是所有教育的基礎，諸如孝順父母、尊師重道等善良的傳統美德，都應該竭力保留，尤其國小階段的孩子可塑性最強，若能從小在孩子心中種下善的種子，將來就會一一萌芽、開花、結果，最終就能養成一生樂於分享、樂善好施的價值觀，讓孩子終生受用不盡。

（上圖）和東國小「SMART」5大發展方針分別是運動、品德、美感、閱讀與科技，協助孩子多元發展，找到自己的專長。
（下圖）開學後，和東國小校門口換上嶄新帆布條，上面印著「和東有愛、力行三好」8個大字。

和東有愛　力行三好

柯伯儒非常認同哈佛大學教育心理學者高德納（Howard Gardner）的多元智能理論，認為每個人都有自己擅長的特質，諸如語文、數學、律動、音樂、視覺空間、內省、自然觀察等不同的智慧潛能；因此不該一味著重學科的考試成績，學生應該從小學會「愛自己」，他也希望師長和家長能用放大鏡看待孩子的優點，鼓勵孩子找到自己的興趣專長，奠定將來深入發展的目標；此外，他還會提醒孩子要多運動，少喝含糖飲料、多喝白開水，從小鍛鍊健康的體魄，未來才有機會實現人生美麗的夢想。