有感體驗學理財 培養資源運用從小開始

有感體驗學理財 培養資源運用從小開始

靜宜大學會計系教授劉沂佩建議,當孩子唸幼稚園和國小時,家長就可以透過體驗活動(如練習買東西、模擬在家開早餐店等),培養他們的生活技能及溝通表達的能力;15歲時,可以帶去銀行開戶,給予使用紅包的權限。在這個過程中,不但能開啟親子共同話題,也能幫助孩子對生活有感、學會理財觀念與技能。

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楊志朗愛的教育獲師鐸獎優良教師殊榮

楊志朗愛的教育獲師鐸獎優良教師殊榮

任教鹿鳴國中26年來,楊志朗老師化育學子無數,從不吝於付出愛心,日復一日。除了見證閱讀真的有助提高升學率,他所帶的體育班竟有半數學生都考上第一志願,這是史無前例的。但對楊志朗而言,升學率的高低早已不是他追求的,他在意的是能為學生創造多少幸福,以及多年後學生將會如何回憶他。

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老師是志業 基層師盼恢復師範教育法

老師是志業 基層師盼恢復師範教育法

教育部砸大錢,宣布「生生有平板」計畫,不過,基層教師對這個政策未必領情。基層教師認為,教育現場最迫切的問題不是考招改革,不是設備升級,而是重新喚回尊師重道的文化,恢復《師範教育法》,並強化情感與品德的教育。否則,老師已淪為職業,不再是志業,學生也將成為功利主義與享樂主義的犧牲者。

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【解決教育錯亂、學生行為偏差問題Ⅰ】內化心靈的品格教育

【解決教育錯亂、學生行為偏差問題Ⅰ】內化心靈的品格教育

品格教育的養成,除了家庭、學校之外,還有一個很重要的來源,就是媒體和網路,如果它們本身就不具品格涵養、缺乏道德自律,實在也很難要求它們為品格教育盡一份責任。

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國家禪

國家禪

國家禪的境界,是在國家裡都沒有監獄,想想看一個國家沒有監獄,一定是政通人和。家家戶戶不必擔心門禁,晚上不關門、白天也不關門。

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兩岸教授教約會 帶宅男宅女走出去

兩岸教授教約會 帶宅男宅女走出去

政治大學教育學系教授周祝瑛和前交通大學教授陳膺宇在「性別教育你我他」以及「習慣領域」課程中設計「模擬約會」作業,讓平常習慣線上交談的大學生,可以暫時離開電腦、手機和各種社群網站,真正面對活生生的異性,學習真實的互動交往,成為兩校學生搶修的「秒殺課程」。

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教育應該不一樣 回歸本質才是最好的改革

教育應該不一樣 回歸本質才是最好的改革

學校不該是販賣學歷的學店,應該回到最初的本質,教育應該是知識的傳授、品格的培養、技藝的學習,讓所有身...

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禪學教育觀 以本質的智慧愛孩子

禪學教育觀 以本質的智慧愛孩子

教育很重要的是,大人本身要很健康,需要很強大的正面能量,陪伴孩子成長,並能保護、砥礪、激勵他們,我會讓孩子知道,自己內在龐大的能量哪裡來,讓他們知道心靈的導師很重要。

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國際觀教育 開拓視野胸襟 與世界接軌

國際觀教育 開拓視野胸襟 與世界接軌

在全球化的趨勢下,未來的下一代即將面對的是國際化競爭;故我們應以國際化觀點來培育,以國際觀思維來教育孩子,養成其開放、多元的眼界與胸襟。

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教改從我開始 翻轉教師 點亮亞洲學子新希望

教改從我開始 翻轉教師 點亮亞洲學子新希望

正當我們感慨大環境不佳、教育制度設計不良、填鴨式教學誤人子弟時,民間已有一群教育先驅挺身而出,投入教學改革行列。

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品格教育+超生命教育=全人教育 培養內聖外王、圓滿光明的真善美人生

品格教育+超生命教育=全人教育 培養內聖外王、圓滿光明的真善美人生

現今台灣社會功利掛帥,違反道德事件層出不窮,這是因為政府長期忽略品格教育的緣故。品格教育是藉由禮教思想匡正人類行為,而超生命教育是由心靈力量由內而外提升生命品質,兩者結合,就是讓身心靈整體提升的全人教育。

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台灣教育界應推行完整的生命教育

台灣教育界應推行完整的生命教育

在「德、智、體、群、美」五育中,似乎只有智育受到重視。因此,一般的青年學生大都對「生命」缺乏正確的認知,,以致自殺、殺人、暴力的年齡層越來越低,手段越來越凶殘,心態也越來越不在乎,而教育界卻是束手無策。

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